写在数学书上的励志语

1、悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果5个5个数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘多少个?

2、数学是人类的思考中最高的成就。--米斯拉

3、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。--考特

4、数学的本质在于它的自由。--康托尔

5、一天，藤原小学的数学老师Dave带领学生去一个博物馆，学生们不断研究着博物馆里的各种对象，发现数学和其他课程的联系。

6、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。--努瓦列斯

7、正在大臣们心慌意乱之际，走过来一个放牛的小男孩。他问清了事情的缘由之后说：“我愿意见见这位国王。”

8、米兰芬和众姐妹在宗伯府聚会，来到小鳌山楼上观灯。楼上的灯形状有两种，一种灯是上面3个大球，下面6个小球，一种灯是上面3个大球下面18个小球。楼下的灯也有两种，一种是1个大球和2个小球，一种是1个大球和4个小球。知道楼上有大灯球396个，小灯球1440个，楼下有大灯球360个，小灯球1200个。

9、一天，学校举办的校赛中，孩子们通过运用数学概念解决赛题，并且学会了协作分工，最后一起获得了最佳奖励。

10、•聪明的小男孩•

11、八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个?

12、才女们要米兰芬计算，楼上楼下的四种灯各有多少盏?同学们，你能算出来吗?

13、从前，一个国王经常给身边的大臣出难题来取乐，如果大臣答对了，他将用小恩小惠给点赏赐。如果答不出来，那将受罚，甚至被砍头。

14、沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果4个4个数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个?

15、而且五十字能励什么志呢。五十字连事情都讲不清楚。数学上最讨厌的就是你这种不精确的描述了。

16、郑板桥说：“对，你很聪明。”

17、高僧说：“我的要求很简单，这棋盘上不是有64个格吗?我赢你一盘，你在第一个格给我一粒米，赢两盘，第二个格里给我两粒米，赢三盘，给我四粒米，四盘给我八粒米……每一盘都比前一盘多一倍，直到这第六十四格。”

18、数学是无穷的科学。--赫尔曼外尔

19、其实，国王出的是一道条件不足的问题。在正常的思维模式下是无法找出正确答案的。小男孩正好抓住这一关键。他是这样回答的：“这要看桶有多大：如果桶和池塘一样大，就是一桶水;如果桶只有池塘一半大，就是有两桶水;如果桶是池塘的三分之一大，就是3桶水……”

20、有一天，国王把这位高僧召到宫里，要与他对弈。

21、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。--克莱因

22、男孩子性格没有女孩仔细，小时候做数学常常会犯些小错误所以不容易打满分，可以这样鼓励孩子:你看，你现在呢缺少的就是一点点细心，每次其实你都会的，你学得很好啊，老师教的你都学会了，没打满分不代表你不棒啊，只要你把之前犯过的小错误都记住，以后不再犯，那可能下次你就能打满分了。

23、•唐僧师徒摘桃子•

24、第二天，法老如约而至，金字塔周围也聚集了不少围观的老百姓。

25、在古代印度，一位高僧十分精通棋术，国王正好也喜欢下棋。

26、高僧下棋

27、国王对他说：“听说你棋术十分高超，所以把你请来与我下棋。你不要因为我是国王就不敢赢我，你要拿出真本事来。如果你赢了我，我可以答应你提出的任何条件。”

28、•郑板桥喝酒•

29、华罗庚：小时候华罗庚贫寒，初中未毕业便辍学。他一边帮父店，一边依旧不忘学没有时间，他养成了早起，善于利用零碎时间，善于心算的习惯。没有书，没有纸没有笔，养成了他勤于动手，勤于独立思考的习惯。

30、板桥“哈哈”一笑，吟出一首诗来：“我有一壶酒，提着街上走，吟诗添一倍，画画喝一斗。三作诗和画，喝光壶中酒。你说我壶中，原有多少酒?”

写在数学书上的励志语

31、国王说：“刚才我说了，你可以提任何条件，我将满足你的要求。”

32、高僧说：“陛下可不后悔。”

33、一个星期六早上，戴尔带着一些学生去一个科学博物馆，孩子们可以看到各种数学理论和模型，对数学有更多的感受和理解。

34、数学家的励志故事

35、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。--A埃博

36、国王说：“一言为定。”

37、国王一听哈哈大笑，说：“这还不容易，我国库里有的是米，这点米连九牛一毛也没有。”

38、小男孩实际上打破了习惯性的思维模式，对具体的问题进行具体的分析，他的头脑多么聪明，多么灵活啊!

39、计山问道：“你一个人喝了多少酒呀?”

40、指的是写给数学家的励志故事，还是以数学家为主题的大众励志故事？还是指写给有意成为数学家的人的励志故事？

41、我们能够期待，随着教育与的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。--贝尔斯

42、一天，学生Tom考完数学试回家，做完家庭作业以后，父亲鼓励他继续复习，他可以获得更好的成绩。

43、数学小故事一勒斯(古希腊数学家、天文学家)来到埃及，人们想试探一下他的能力，就问他是否能测量金字塔高度。

44、唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们每人摘多少个桃子吗?

45、卡拉吉奥多里（希腊函数论数学家）说：“学数学，绝不会有过份的努力”

46、数统治着宇宙。--毕达哥拉斯

47、一个星期天，李老师在课堂上教授数学，学生把老师十分欢迎，不断问许多有趣的数学问题。

48、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。--康托尔

49、米兰芬算灯

50、郑板桥说：“请倒是想请，只是你来晚了，我的酒已经喝完了。”

51、所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。——穆尔

52、数学是打开科学大门的钥匙。--培根

53、高斯：数学家高斯在高中时，老师都会给他一两个比较难的题目让他去练，但他基本上都能很快解决，一天给了一个题，他用了一个晚上才做出来，后来到学校一问老师，那是个世界上的数学难题，已经困扰了数学家多年了。

54、计山眨着眼想了半天，说：“我算出来了，你的壶中原来一共有7/8斗酒。”

55、李汝珍，清代人，是个“学无所不窥”的才子，可能是学问钻研多了，所以官场上却甚不得意。他写了好几本书，《镜花缘》是流传最广的一本。此书中描写了一位精通算学的才女“矶花仙子”名叫米兰芬。

56、一天，陈老师带孩子们去做一个关于数学趣题的活动，孩子们把四元数不断的拼出新的方式，让他们可以学习数学技巧和经验。

57、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。--华罗庚

58、一天，学生去球场玩比赛，张老师跟他们讲授了数学概念，帮助他们计算分数，祝贺每个孩子的竞技精神。

59、小朋友，你知道是怎样计算出来的吗?

60、阿基米德：叙拉古的亥厄洛国王委托金匠造一顶纯金的皇冠，怀疑里面掺了银子，请阿基米德鉴定。虽然重量相同，但因体积不同，排去的水也不相等。根据这一道理，可以判断皇冠是否掺假。

写在数学书上的励志语

61、高僧说：“既然陛下恩准，我就斗胆与陛下下上几盘。不过如果我赢了你，我只有一个小小的要求。”

62、泰勒斯说可以，但有一个条件法老必须在场。

63、清朝书画家郑板桥在山东潍县当县官时，有一年春天，他提着一壶酒在街上边走边饮，又是吟诗，又是画画，正好遇上老朋友计山，计山说：“光你一个人喝酒，也不说请我喝呀?”

64、一天，国王指着宫里的一个池塘问：“谁能说出池子里有多少桶水，我就赏他珠宝。如果说不出来，我就要‘赏’你们每人50大鞭。”大臣们被这突如其来的问题难住了。

65、上帝是一位算术家。--雅克比

66、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。--维尔斯特拉

67、你的问题很模糊，

68、大臣们把小男孩带到了国王身边。国王见眼前的小男孩又黑又瘦又小，便怀疑说：“这个问题答上来有奖，答不上来可要被砍头的，你知道吗?”在场的人都替这个小男孩捏了一把汗，可小男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。国王无奈之下，拿出珠宝奖励给了小男孩。小朋友们，你知道他是怎样回答的吗?

69、一天，在数学课上，老师提出了一个超级复杂的脑筋急转弯，所有学生都想出了解决方案。

70、孩子的数学考不了满分，这其实是一种很正常的情况。如果孩子因为这样而感到气馁，作为父母，我们应该及时给予鼓励，告诉他，他已经很棒了，已经超过绝大多数的小朋友了，没有考满分，是因为他还有进步的空间，要告诉他，不能灰心，不能丧气，要勇往直前，相信总有一天，一定能考一个满分，爸爸妈妈永远支持他，信任他。

71、一天，老师带小朋友去参观了一个高科技公司，孩子们一边参观，一边听讲了数学概念，参观结束以后，学生对数学又有了新的理解。

72、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。--柯西

73、于是两人就下起棋来，结果高僧赢了30盘，你猜国王应该给高僧多少米?”

74、一天，在数学课上，老师给学生们布置了一个距离问题，孩子们互相配合，不断用数学证明来解答，取得最佳答案。

75、一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不久，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子?

76、秦勒斯来到金字塔前，阳光把他的影子投在地面上。