孔子学习的名言名句

1、觉得有用点个赞吧

2、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子译文

3、子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。

4、孔子曰：“吾十有五而志于学”，说明他在少年时期就立志向学，胸怀远大抱负和理想，并终身为之奋斗和努力。

5、只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。

6、孔子的名言：

7、)修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

8、)志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

9、所以孔子才说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，坚定的志向是高贵人格的尊严所在。

10、孔子的这句话绝不是随便说的，从其它的经文中可以为此证明。如：三人行，必有我师焉。见贤思齐。发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。等经文都说明孔子的好学态度和精神，难怪孔子说自己这样好学了。

11、)贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也!

12、《论语公冶长篇》中。

13、学而不思则罔,思而不学则殆。

14、)仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

15、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

16、子曰：十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。意思是：就是在只十户人家的小地方，一定有像我这样又忠心又守信的人，只是赶不上我这好学罢了。

17、君子光明磊落、心胸坦荡，小人则斤斤计较、患得患失。

18、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”

19、君子言语要谨慎迟钝，工作要勤劳敏捷。

20、恭敬就不致遭受，宽厚就会得到大众的拥护，诚实就会得到别人的信任，勤敏就会工作效率高，慈惠就能更好地使唤人。

21、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。——孔子译文

22、)言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。

23、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

24、儒家还讲究“持志”，即确立志向之后要坚定不移，持之以恒，不能彷徨不定，时过志迁。

25、孔子杜绝四种毛病：不主观臆测，不绝对肯定，不拘泥固执，不自以为是。

26、学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而一无所得。

27、如孟子所言：“志一则动气，气一则动志也”，志连着气，志向坚定了就要一鼓作气去实现目标，有了浩然志气才能屹立于天地之间。

28、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。——孔子译文

29、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

30、学而时习之,不亦说乎。学到了东西经常反复练习，不是一件让人愉快的事吗？

孔子学习的名言名句

31、君子欲讷于言而敏于行。——孔子译文

32、)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

33、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

34、孔子的名原是“丘”，字“仲尼”，是春秋时期鲁国陬邑人，儒家学派创始人。他的名字“丘”有“顶天立地”的含义，而“仲尼”则有“能干、有才华”的含义。这些名字的寓意都与学习、成长和成就有关。孔子提倡“学而时习之，不亦说乎”，强调学习和实践的结合，认为只有不断学习才能进步，从而对后世的学习和实践产生了深远的影响。

35、【原文】子曰：三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.《述而》【翻译】：孔子说：多个人走在一起,其中必定会有我的老师.拿他们的优点来自己学习,拿他们的缺点来自己改过.

36、《论语》六则

37、)法语之言，能无从乎?改之为贵。巽与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

38、中国著名的思想家、教育家，与弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。孔子一生修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》（另有说《春秋》为无名氏所作，孔子修订）。

39、孔子一生给我们留下关于学习的名言有很多：1)饱食终日，无所用心，难矣哉。

40、)学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

41、孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今河南省商丘市夏邑县），生于春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）。

42、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子译文

43、子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”（《为政》）

44、孔子名言中：“学”是指学习。“习”是指练习。“思”指思考。

45、“艰难困苦，玉汝于成”，树立了远大志向之后还要勇敢面对千磨万击。