师德师风包括哪些内容

1、一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

2、八、秉持公平诚信。

3、师德就是教师都是的基本道德跟职业素养等等。

4、是指教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。包括教师道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为、道德习惯。

5、答：师德师风四条指：

6、师风就是教师的行为作风，能够给学生或学校带来影响的风气。

7、热爱学生，尊重学生，关心学生、诲人不倦都属于教师所需要有的师德师风。

8、四、潜心教书育人。

9、3、教师职业风格反映了教师在职业活动中的态度和行为，它本身就是一种无形的、巨大的教育精神力量，具有明显的示范性特征。教师职业的特点要求我们要建立热情追求真理、勇于探索、敢于思考、敢于发言、敢于挑战权威的学术氛围。

10、师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德师风。

11、一、坚定政治方向。

12、强化五项措施，扎实推进师德建设。

13、二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

14、关心学生。关爱所有学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。善待学生，做学生的好老师、好朋友。保护学生安全，关爱学生健康，维护学生权益。不讽刺、讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

15、六、坚持言行雅正。

16、夯实五德基础，培育崇高道德风尚。

17、2、以身作则当老师。坚守高尚情操，知荣明之耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事和家长。作风正派，诚实正直。自觉抵制有偿家教，不要利用职务之便谋取私利。

18、师德师风的内容：爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德师风。中华民族是最重视师德的民族。教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

19、师德指的是教师的职业道德，师风指的是一个学校教师的精神面貌和对工作的态度，奉献精神，团队的正能量。包括这思想觉悟对学生的关心教学能力敬业精神团结合作等。

20、三、传播优秀文化。

21、七、遵守学术规范。

22、突出五点任务,明确师德建设重点，强化五项措施，扎实推进师德建设。强化制度设计，聚焦师德建设。强化动态跟踪，规范师德行为。

23、狠抓五风建设，树立良好教育形象。

24、四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

25、二、自觉爱国守法。

26、教师师德师风。

27、十、积极奉献社会。

28、五、关心爱护学生。

29、九、坚守廉洁自律。

30、“学高为师，身正为范”，教师为人师表，率先垂范。拎着红心来，抱着白发去。把美好的青春献给教育事业。

师德师风包括哪些内容

31、三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

32、2、以身作则当老师。坚守高尚情操，知荣明之耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事和家长。作风正派，诚实正直